2012年3月19日 星期一

主題思考二: 青少年的生理發展

1.青少年階段生理發展的特徵為何?帶給成長中的個體怎樣的衝擊?
2.閱覽性福e學園,想想身為老師,我們應該知道甚麼?可以/應該做些甚麼?不要做甚麼?
3.思考青少年理想的成長藍圖
4.思考如何促進青少年身心健康的成長?

3 則留言:

  1. 哈囉!我是詠柔!我想分享一下青少年這個階段,由於第二性徵的出現,不少青少年對性非常好奇,我覺得身為老師應該給他們正確的性觀念,因為現在的孩子特別早熟,特別喜愛看成人影片,甚至會想學習,千萬別讓他們做出後悔的事!這樣會變成一輩子的陰影!我想了想,老師可以在知道學生有男女朋友之後,私下找來談談,聽聽他的想法,也讓他了解性這方面的事,並提醒保護的措施要做好,甚至真的準備好了在做這件事!因為這對你的人生是很重要的喔!

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    1. 可以看看德國心理學家勒溫(K.Lewin)的場域論,理解青少年對成人世界的好奇......

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